中班感知轻重zhòng 教案中班教案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

　　3、分享交{拼音：jiāo}流，教师评价。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了时间与事件顺序的关系，会按事件的先后顺序排序。

　　幼：我们是根据老师教我们的洗手方法来排(pinyin：pái)序的。

　　3、师：吃点心{拼音：xīn}了我们要先做什么，后做什么？

　　三【读：sān】、结束部分：

　　师：小朋友为故事图片排[拼音：pái]好了序列，来看看你们是怎样排序的。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对[duì]时间与事件先后的理解。

　　幼：我们是先起床（读：chuáng）再穿衣服排序。

　　1、请个别幼儿示范操作【pinyin：zuò】。

　　师：这组的小朋友你{拼音：nǐ}们是怎样给洗手的顺序排序的？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿(拼音：ná)去炒好的。

　　幼：先向老师问好，去区角[jiǎo]玩游戏、收玩具、最后跟老师去做早操。

　　一、以欧洲杯下注谈话形式导入课《繁体：課》题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　知识经验准备；1、种子（读：zi）发[繁：發]芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事都有先后[拼音：hòu]顺序。今天我们来学(拼音：xué)习认识先[xiān]后。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们[繁：們]是怎样排序的？

　　师【pinyin：shī】：在小朋友的桌子上（练：shàng）也准备[繁：備]了一些生活及自然变化的图片，请小朋友给图片排序。

　　幼：我们是看从太阳到月亮来排【pái】序。

　　师:植欧洲杯下注[读：zhí]物的生长过程也是有先后顺序。

　　师：这IM体育组的小朋友你们是（shì）怎样排序的。

　　活(读：huó)动准备：

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　种子发芽长出两片叶子长出许（繁：許）多duō 叶子2、幼儿分组操作{拼音：zuò}，根据图片内容的先后排序。

　　幼：先要洗脸、刷牙，后吃早餐2、师: 去上shàng 幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后做(拼音：zuò)什么？

　　活(读：huó)动过程：

　　1、师欧洲杯比赛买球：小朋友早上起床了先要[yào]做什么？后要做什么呢？

　　小朋友在我们日【rì】常生活中还有很多可见的先后顺序，请你说说还有那些《练：xiē》？

　　学习按事件的先后顺序排(拼音：pái)出序列，感知时间与事件顺序的关系。

　　幼：先洗（pinyin：xǐ）手、后吃点心。